Pensar en propuestas pedagógicas con bloggs, es un modo de alentar a los estudiantes en prácticas criticas y reflexivas, requiere que articulen ideas, analicen diferentes perspectivas, teorías e investigaciones, que sean críticos en sus construcciones . Fomentando el trabajo cooperativo, ya que permite que el resto de lo usuarios puedan realizar comentarios a cerca del tema que se esta investigan que implique creatividad y búsqueda de conocimientos.
A continuación les presentare una propuesta pedagógica, para tercer grado, área ciencias naturales , eje los materiales y objetos, sus propiedades y cambios, tema producción del sonido. La misma incluye la inclusión de blogger.
Secuencia de actividades
En un primer momento se le pedirá a los alumnos/as la La creación de una red de bloggers. Para que de esta manera ellos/as tengan la posibilidades de conexión con el resto de sus compañeros .
El docente le brindara a cada alumno/a las herramientas y el aporte necesario para la confección de dicho blogger:
Como crear tu blogger: sugerencias
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luego de la realización de dicha actividad y una vez cada alumno/a tiene su blogger, la docente le presentara una imagen : mostrando les como se produce el sonido.
. Cómo se produce el sonido
El sonido solo se produce sonido cuando un cuerpo vibra muy rápidamente.
a con una frecuencia 
El sonido se transmite a través de medios materiales, sólidos, líquidos o gaseosos pero nunca a través del vacío.
El sonido se produce cuando un cuerpo vibra y existe un medio material en el que pueda propagarse.
El sonido es una onda. Una onda es una perturbación que se propaga por el espacio. En una onda se propaga energía, no materia.
El sonido se propaga en el aire
La vibración del elástico produce un sonido
Se producen sonidos audibles cuando un cuerpo vibr
Segundo momento La docente después de esta intervención realizada, les pedirá a los/as alumnos/as.
Consigna: Elaboren un texto y publiquen lo su blogger. a cerca de como se propaga el sonido.(Podrán agregar vídeos o imágenes) .
Realicen intervenciones de los comentarios de los demás compañeros.
A través de las intervenciones que pueden hacer en las diferentes publicaciones, estarán socializando cada una de sus reflexiones acerca de sus saberes.
Tercer momento:
● Se le pedira a los alumnos/as que formen grupos de no mas de cuatro integrantes
Consigna; Armen un repertorio con sonidos con sus voces y objetos y materiales del aula,
cada equipo deberá grabar sus producciones para incluirlas en su blogger.
A modo de comentario, una de las dificultades que se puede presentar a la hora de realizar esta esta actividad, es el acceso a la web con el que contemos.
Con esto me refiero a que no en todas las escuelas de nuestra provincia estan equipadas con el servicio de internet y esta propuesta esta pensada para desarrollar las en el grupo, en el aula.
● Se le pedira a los alumnos/as que formen grupos de no mas de cuatro integrantes
Consigna; Armen un repertorio con sonidos con sus voces y objetos y materiales del aula,
cada equipo deberá grabar sus producciones para incluirlas en su blogger.
A modo de comentario, una de las dificultades que se puede presentar a la hora de realizar esta esta actividad, es el acceso a la web con el que contemos.
Con esto me refiero a que no en todas las escuelas de nuestra provincia estan equipadas con el servicio de internet y esta propuesta esta pensada para desarrollar las en el grupo, en el aula.
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